Dottorato di ricerca SDA

Palma Francesco

Teaching & Learning Sciences: Inclusion, Technologies, Educational Research and Evaluation - Ciclo XL

Palma Francesco.pngCurriculum T&LS3 - Tecnologie digitali per l’insegnamento/ Educational technologies

Progetto di Ricerca:Il progetto intende indagare le potenzialità dell’integrazione tra Intelligenza Artificiale e Gamification nella Scuola in Ospedale, con l’obiettivo di individuare strategie didattiche inclusive, flessibili e personalizzate per studenti in condizione di malattia o lungodegenza. A partire da un’analisi delle buone pratiche già adottate nelle sezioni ospedaliere, la ricerca esplorerà in che modo strumenti basati sull’IA e approcci gamificati possano sostenere la continuità educativa, la motivazione e la partecipazione degli studenti in contesti non tradizionali. Particolare attenzione sarà rivolta al ruolo dei docenti, chiamati a progettare percorsi adattabili ai bisogni cognitivi, emotivi e sociali degli alunni. Attraverso questionari e osservazioni, il progetto mira a raccogliere dati utili per comprendere criticità, opportunità e condizioni di applicabilità di tali strumenti, contribuendo alla definizione di modelli educativi innovativi per la Scuola in Ospedale.

Research Project:The project aims to investigate the potential of integrating Artificial Intelligence and Gamification in Hospital Schooling, with the objective of identifying inclusive, flexible, and personalized teaching strategies for students experiencing illness or long-term hospitalization. Starting from an analysis of best practices already adopted in hospital schools, the research will explore how AI-based tools and gamified approaches can support educational continuity, motivation, and student engagement in non-traditional environments. Particular attention will be paid to the role of teachers, who are called upon to design pathways adaptable to the cognitive, emotional, and social needs of the students. Through questionnaires and observations, the project aims to gather useful data to understand the challenges, opportunities, and conditions for implementing these tools, thereby contributing to the definition of innovative educational models for Hospital Schooling.

Email: f.palma3@unimc.it

Ultimo aggiornamento  2026/05/18 14:03:15 GMT+2

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