Cicero Francesca
Curriculum T&LS3 - Tecnologie digitali per l’insegnamento/ Educational technologies
Progetto di Ricerca: In un contesto accademico sempre più interessato da processi di trasformazione digitale, le Extended Realities (XR) si configurano come strumenti capaci di ridefinire le modalità di insegnamento e apprendimento, favorendo nuove forme di interazione, partecipazione e costruzione della conoscenza. A partire da un iniziale focus sulla Mixed Reality, il percorso di ricerca si è progressivamente ampliato fino a comprendere l’intero spettro della XR. L’obiettivo generale consiste nel comprendere in che modo tali tecnologie possano essere progettate e integrate nei contesti universitari al fine di migliorare l’esperienza di apprendimento, sostenere l’engagement degli studenti e rendere le pratiche didattiche efficaci e accessibili. Dalla costruzione del quadro teorico e metodologico della ricerca, sono state individuate alcune dimensioni centrali per l’analisi dei casi studio: l’interazione sociale, la presenza, l’immersività, l’engagement, l’esperienza utente e la progettazione dello spazio.
Research Project: In an academic context increasingly shaped by processes of digital transformation, virtual reality, augmented reality, and mixed reality are emerging as tools capable of redefining teaching and learning practices, fostering new forms of interaction, participation, and knowledge construction. Starting from an initial focus on Mixed Reality, the research progressively expanded to encompass the entire spectrum of XR. The overall objective is to understand how these technologies can be designed and integrated into university contexts in order to enhance the learning experience, support student engagement, and make teaching practices more effective, accessible, and meaningful. Building on the development of the research’s theoretical and methodological framework, several key dimensions were identified for the analysis of the case studies: instructional design, social interaction, presence and immersion, engagement and motivation, user experience, spatial design, and learning outcomes.
Email: f.cicero@unimc.it