Marsili Michele

Curriculum T&LS1 - Ricerca educativa e valutazione / Educational research and evaluation

Progetto di Ricerca: La ricerca esplora l’impiego dei modelli linguistici di grandi dimensioni (LLM) nei processi di apprendimento e valutazione in ambito didattico-educativo, con particolare attenzione all’analisi delle risposte aperte, alla generazione di feedback formativi e alla costruzione di quesiti. Il progetto si basa sull’utilizzo di dati provenienti da rilevazioni standardizzate nazionali e internazionali, comprendenti item somministrati, risposte degli studenti, rubriche valutative e annotazioni di esperti. Attraverso strategie di adattamento e utilizzo mirato dei modelli, la ricerca intende indagarne la capacità di supportare attività valutative in contesti reali, mantenendo il controllo umano nei processi decisionali. L’obiettivo è sviluppare approcci metodologici e strumenti sperimentali per integrare i LLM in modo responsabile, trasparente e pedagogicamente fondato, contribuendo al potenziamento della valutazione formativa e della progettazione educativa.

Research Project: This research investigates the use of large language models (LLMs) within teaching and assessment processes in educational contexts, with a focus on the analysis of open-ended responses, the generation of formative feedback and the design of assessment items. The project draws on data from national and international large-scale assessments, including administered items, student responses, scoring rubrics and expert annotations. Through targeted adaptation strategies and controlled model usage, the study examines the extent to which LLMs can effectively support assessment activities in real-world settings while preserving human oversight in decision-making processes. The aim is to develop methodological approaches and experimental tools for integrating LLMs in a responsible, transparent and pedagogically grounded way, ultimately contributing to the enhancement of formative assessment practices and educational design.