Ortenzi Maria
Progetto di Ricerca: Il progetto intende analizzare le pratiche artistiche, musicali e teatrali quali strumenti di inclusione scolastica e sociale. Il lavoro si articola in tre focus: una riflessione sui risultati fino ad oggi raggiunti dalla storiografia inerente la storia dell’educazione speciale; la ricerca normativa su come la legislazione sia cambiata dall’ Ottocento ad oggi; l’analisi dei processi e delle pratiche attraverso i quali il teatro, la musica e le arti visive possano essere utilizzate nella progettazione di esperienze didattiche all’interno della scuola, con studenti con bisogni educativi speciali (BES). Lo scopo della sperimentazione è quello di favorire l’inclusione scolastica e sociale degli alunni con disabilità, attraverso esperienze cooperative e creative capaci di sviluppare competenze trasversali mediante linguaggi espressivi tipici del teatro, della musica e dell’arte.
Research Project: The project aims to analyse artistic, musical, and theatrical practices as tools for educational and social inclusion. The work is structured around three areas: a reflection on the findings to date in the historiography of special education; a review of legislation to examine how laws have evolved from the 19th century to the present; an analysis of the processes and practices through which music, theatre and the visual arts can be utilised in designing educational experiences within schools, for students with special educational needs (SEN). The aim of the pilot project is to promote the educational and social inclusion of students with disabilities through cooperative and creative experiences capable of developing cross-curricular skills using the expressive languages typical of theatre, music, and art.
Email: m.ortenzi4@unimc.it