Mirra Mariangela
Curriculum T&LS3 - Tecnologie digitali per l’insegnamento/ Educational technologies
Progetto di Ricerca: Le trasformazioni dei sistemi produttivi legate al rapido progresso tecnologico stanno modificando profondamente i processi di apprendimento, lo sviluppo delle competenze e le strutture organizzative, determinando un disallineamento tra domanda e offerta di lavoro. In questo scenario, le tecnologie di Extended Reality (XR) emergono come strumenti innovativi per ridurre lo skills mismatch, favorendo esperienze di apprendimento immersive e personalizzate. La progettazione di percorsi formativi basati su XR può infatti contribuire a migliorare l’occupabilità e a rafforzare la connessione tra istruzione, formazione e mondo del lavoro. In tale prospettiva, risulta rilevante analizzare il ruolo del Personal Digital Tutor come mediatore pedagogico (Di Tore et al., 2025), in grado di supportare processi formativi personalizzati, dinamici e contestualizzati, con l’obiettivo di proporre linee guida per l’integrazione efficace delle tecnologie immersive nei sistemi educativi e professionali.
Research Project: The transformations of production systems driven by rapid technological progress are reshaping learning processes, skills development, and organisational structures, leading to a growing mismatch between labour supply and demand. In this context, Extended Reality (XR) technologies are emerging as innovative tools to reduce skills mismatches by enabling immersive and personalised learning experiences. XR-based training pathways can enhance employability and strengthen the link between education, training, and the labour market. It is therefore important to examine the role of the Personal Digital Tutor as a pedagogical mediator (Di Tore et al., 2025), capable of supporting personalised, dynamic, and context-sensitive learning processes, with the aim of proposing guidelines for the effective integration of immersive technologies into educational and professional systems.
Email: m.mirra2@unimc.it