Scienze pedagogiche
Il corso permette di acquisire conoscenze e competenze specifiche e approfondite soprattutto nell’ambito della pedagogia, della didattica, della psicologia e della sociologia.
Si articola in due percorsi:
- Pedagogia e scienze umane, che privilegia lo studio teorico e critico della pedagogia in funzione della sua applicazione nei vari ambiti formativi;
- Pedagogista della disabilità e della marginalità, che privilegia lo studio della pedagogia con particolare riferimento all'handicap e alla marginalità.
Potrai lavorare come pedagogista in centri di accoglienza, comunità di recupero o servizi similari, in centri specialistici di riabilitazione, nei servizi giudiziari, nei servizi sociali; come gestore o direttore di servizi per la terza età; coordinatore di servizi educativi o di équipes professionali; responsabile/dirigente di organizzazioni educative e formative; specialista nell’educazione e nella formazione di soggetti diversamente abili; esperto nella ricerca educativa e formativa in ambito universitario o di eccellenza; consulente nei servizi di formazione e di comparazione delle ONG e del no profit; docente di Scuola Superiore; pedagogista in studi professionali privati, singoli o associati; pedagogista scolastico.
L’accesso al corso richiede il possesso di determinati requisiti curricolari e di una adeguata preparazione personale.
Per essere ammessi al corso occorre essere in possesso della laurea in Scienze dell'educazione e della formazione (classe L-19) o in Scienze della formazione primaria (classe LM-85bis) o dei previgenti ordinamenti oppure di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. I laureati in altre classi di laurea sono ammessi al corso se possiedono specifici requisiti curricolari.
Ulteriori informazioni relative ai requisiti d'accesso.
Se non hai i requisiti curricolari per l'accesso diretto al corso, puoi chiedere la valutazione della carriera e acquisire i crediti formativi necessari. Per ulteriori informazioni consulta la sezione Valutazione dei requisiti di accesso.
Il seguente prospetto fornisce informazioni generali. Per approfondimenti e per conoscere le opzioni di scelta, consulta il piano di studi dettagliato.
| 1° Anno | CFU |
|---|---|
| Obbligatorie comuni I anno | |
| FILOSOFIA MORALE | 10 |
| FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE | 10 |
| Un insegnamento a scelta tra (percorso comune): | |
| BASI BIOLOGICHE DELLA DISABILITA' | 10 |
| PEDAGOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA | 10 |
| Una lingua a scelta tra (percorso comune): | |
| LINGUA E CULTURA FRANCESE - LIVELLO AVANZATO | 5 |
| LINGUA E CULTURA INGLESE - LIVELLO AVANZATO | 5 |
| Un insegnamento a scelta (percorso comune) | |
| PSICOLOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA | 10 |
| PSICOLINGUISTICA | 10 |
| PDM -Un insegnamento a scelta tra: | |
| PROGETTAZIONE E MODELLI DI QUALITA' DELLA VITA | 10 |
| PEDAGOGIA CLINICA | 10 |
| Un insegnamento a scelta (percorso comune) (1 AF) | |
| STORIA DELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE E DELL'ASSISTENZA | 10 |
| STORIA DELLA SCUOLA E DELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE | 10 |
| 2° Anno | CFU |
|---|---|
| Obbligatorie comuni - II anno | |
| TIROCINIO | 10 |
| PDM - Obbligatoria | |
| STORIA DELLA PEDAGOGIA | 10 |
| Prova Finale | |
| PROVA FINALE | 15 |
| PDM - Un insegnamento a scelta tra | |
| PEDAGOGIA SPECIALE PER I SERVIZI ALLA PERSONA | 10 |
| PEDAGOGIA DELLE DISABILITA' | 10 |
| 10 CFU a scelta dello studente (percorso comune): | |
| Elenco Libere da OD | |
| DIASPORA AND CULTURAL STUDIES | 2 |
| INTERACTION DESIGN: METODI E TECNOLOGIE ABILITANTI | 10 |
| DESIGN OF TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING | 4 |
| PEDAGOGIA DELLE EMERGENZE | 5 |
| EDUCATION AND VISUAL CULTURE | 2 |
| ORIENTAMENTO ALLA PROFESSIONE SENIOR (MICIORIENTO) | 1 |
| 1° Anno | CFU |
|---|---|
| Obbligatorie comuni I anno | |
| FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE | 10 |
| FILOSOFIA MORALE | 10 |
| Obbligatoria PSU - primo anno | |
| DIDATTICA DELLA FORMAZIONE | 10 |
| Un insegnamento a scelta tra (percorso comune): | |
| BASI BIOLOGICHE DELLA DISABILITA' | 10 |
| PEDAGOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA | 10 |
| Una lingua a scelta tra (percorso comune): | |
| LINGUA E CULTURA INGLESE - LIVELLO AVANZATO | 5 |
| LINGUA E CULTURA FRANCESE - LIVELLO AVANZATO | 5 |
| Uni insegnamento a scelta | |
| PSICOLINGUISTICA | 10 |
| PSICOLOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA | 10 |
| Un insegnamento a scelta tra (percorso comune): (1 AF) | |
| STORIA DELLA SCUOLA E DELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE | 10 |
| STORIA DELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE E DELL'ASSISTENZA | 10 |
| 2° Anno | CFU |
|---|---|
| Obbligatorie comuni - II anno | |
| TIROCINIO | 10 |
| PSU - Obbligatoria | |
| STORIA DELLA LETTERATURA PER L'INFANZIA | 10 |
| Prova Finale | |
| PROVA FINALE | 15 |
| PSU - Un insegnamento a scelta tra (PSU): | |
| PEDAGOGIA DEL LAVORO | 10 |
| CONSULENZA EDUCATIVA | 10 |
| 10 CFU a scelta dello studente (percorso comune): | |
| Elenco Libere da OD | |
| DESIGN OF TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING | 4 |
| EDUCATION AND VISUAL CULTURE | 2 |
| INTERACTION DESIGN: METODI E TECNOLOGIE ABILITANTI | 10 |
| ORIENTAMENTO ALLA PROFESSIONE SENIOR (MICIORIENTO) | 1 |
| DIASPORA AND CULTURAL STUDIES | 2 |
| PEDAGOGIA DELLE EMERGENZE | 5 |
Periodo di immatricolazione e iscrizione
Dal 15 luglio al 31 ottobre.
Ulteriori informazioni su iscrizioni, contributi e agevolazioni
Nella pagina CONTATTI puoi trovare riferimenti, orari e recapiti dell'Ateneo e del tuo Dipartimento.
- Senior tutor
Orienta e assiste gli studenti lungo tutto il corso di studi.
Le informazioni sul sistema di assicurazione della qualità del corso di studio sono accessibili dalla pagina Scienze pedagogiche.