Il programma formativo si articolerà, nell’arco del triennio, sulla base di corsi d’insegnamento specifici di livello avanzato, seminari di studio, cicli di esercitazioni e di conferenze volti a favorire l’acquisizione da parte dei dottorandi di peculiari e organiche competenze di carattere metodologico, teoretico-empirico, pedagogico, didattico e clinico, con riferimento ai principali filoni della ricerca nell’ambito delle scienze dell’educazione e alle più aggiornate tendenze della ricerca scientifica internazionale dei relativi settori; nonché a fornire abilità linguistiche (approfondimento di almeno due lingue straniere tra quelle dell’UE), competenze di carattere storico e bibliografico e un corredo di conoscenze disciplinari atte ad abilitare i dottorandi all’attività di ricerca.