Università di Macerata

Dipartimento di Scienze dell'educazione e della formazione

Piazzale Bertelli n. 1 - Contrada Vallebona -62100 Macerata

Tel. 0733.258.5929

Fax 0733.258.5927

@mail: arfelli@unimc.it

Delibera del S.A. del 11/02/2004
Delibera del C.d.A. del 13/02/2004
D.R. n. 474 del 20/02/2004 

Direttore: prof.ssa Anna Arfelli (D.R. n. 242 del 04/03/2009)

Consiglio: prof.ssa Anna Arfelli, prof.ssa Barbara Pojaghi, prof.ssa Paola Nicolini, prof.ssa Alessandra Fermani, prof. Stefano Polenta, prof.ssa Morena Muzi (D.R. n. 242 del 04/03/2009)

Il Centro si propone di promuovere la ricerca sui processi di sviluppo e di formazione della persona, in prospettiva relazionale e interdisciplinare.

Tale finalità viene perseguita mediante le seguenti attività:

1. Ricerca teorica e applicativa;
2. Attivazione e mantenimento di rapporti e di forme di collaborazione con enti e istituzioni similari in Italia e all’estero;
3. Promozione di convegni, seminari, cicli di conferenze, mostre, pubblicazioni;
4. Istituzione di borse di studio, cicli di dottorato di ricerca e assegni di ricerca.

Il Centro si propone di attivare e perseguire in via prioritaria le seguenti linee di ricerca:

1. Modelli epistemologici in ambito evolutivo;
2. Lo sviluppo psichico nella fase preverbale;
3. Lo sviluppo dei processi intellettivi.

1. Prof.ssa Alessandra Fermani
2. Prof.ssa Morena Muzi
3. Prof.ssa Paola Nicolini
4. Prof.ssa Barbara Pojaghi

1. "Is it possible to train professional skills on line? Teaching-learning strategies to improve practices change in on line learning", Paola Nicolini, Tamara Lapucci, Chiara Moroni
2. "Socio-constructivist perspective on self-assessment: a case study", Paola Nicolini, Tamara Lapucci
3. "E-Training and self assessment", Paola Nicolini, Tamara Lapucci
4. "Self assessment: a crucial process in e-training", Paola Nicolini, Tamara Lapucci, Chiara Moroni
5. "L’insegnamento di Psicologia dell'educazione nel curricolo di formazione degli insegnanti: un'esperienza online", Paola Nicolini, Chiara Moroni
6. "Formazione come incontro e negoziazione di saperi: un modello applicabile in contesti in presenza e a distanza", Paola Nicolini, Tamara Lapucci
7. "Teaching-Learning online strategies: conceptual change and negotiation", Paola Nicolini, Chiara Moroni, Tamara Lapucci, Kinshuk
8. "From daily language to scientific jargon: the role of peer interaction in web forum", Paola Nicolini, Tamara Lapucci
9. "Valutare la formazione: un processo complesso e un problema aperto", Paola Nicolini, Tamara Lapucci
10. "L'educazione scientifica tra teorie ingenue e cambiamento concettuale", Paola Nicolini