Corso di laurea triennale in
Formazione e management dei sistemi turistici

La Classe in Scienze del turismo (Classe 39) – l’unica attivata, nella sua specificità, in un ateneo marchigiano. All’interno di tale Classe è stato avviato da un anno il Corso di laurea triennale in Formazione e management dei sistemi turistici, uno tra i Corsi di studio più innovativi dell’Università di Macerata, nato in stretto rapporto con il mondo dell’economia e con le istituzioni.
Per l’accesso al Corso di laurea è auspicabile possedere una buona preparazione storico-culturale, buone capacità di espressione linguistica e di comprensione di testi di medio-alta complessità, buone competenze in almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano.

Obiettivi
Il Corso di laurea in Formazione e management dei sistemi turistici si propone come obiettivo la formazione di una specifica figura professionale che abbia le conoscenze teoriche e le competenze operative fondamentali per l’impiego professionale nei settori del turismo e delle attività culturali, promozionali e imprenditoriali connesse.

a) Il curriculum per Progettazione e gestione dei sistemi turistici si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale che abbia:

• adeguate conoscenze delle discipline economiche, statistiche e giuridiche, nonché sociali e territoriali, con particolare attenzione all’ambiente geografico, culturale e antropologico di riferimento, attinenti alle molteplici interdipendenze settoriali del sistema turistico complesso;
• buona padronanza dell’organizzazione dei servizi turistici e delle imprese di settore, con competenze relative anche alle dimensioni psicologiche del turismo e dei consumi;
• capacità di coordinare e gestire servizi turistici, agenzie pubbliche, istituti di ricerca settoriali, enti locali e di sviluppare attività autonome nel campo turistico;
• padronanza dei contenuti e delle metodiche disciplinari nelle tecniche di fruizione e promozione dei beni e delle attività culturali, degli eventi musicali e di spettacolo, della pubblicità e delle pubbliche relazioni in ambito turistico singolo o integrato;
• adeguate competenze nella gestione dei progetti turistici, della progettazione socio-territoriale, della valorizzazione anche economica delle risorse naturali, delle produzioni agro-alimentari di qualità e dello sviluppo turistico rurale sostenibile;
• capacità di collocare le specifiche conoscenze acquisite nel più generale contesto culturale, economico e sociale, sia esso a livello locale, come nazionale e sovranazionale;
• capacità di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue dell’Unione europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
• adeguate competenze e strumenti idonei alla comunicazione anche multimediale e alla gestione dell’informazione.

b) Il curriculum per Turismo rurale e sviluppo territoriale si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale che abbia:

• adeguate conoscenze delle discipline economiche, statistiche e giuridiche, nonché sociali e territoriali, con particolare attenzione ai rapporti intercorrenti tra i prodotti del settore primario (agricoltura, selvicoltura e pesca) e delle agro-biotecnologie e le altre componenti del sistema socio-economico e ambientale, inclusi gli aspetti di valutazione dell’impatto ambientale;
• capacità di analizzare le politiche del settore turistico, in particolare gli aspetti economici della pianificazione e gestione del territorio e dell’ambiente rurale, le interazioni tra sistemi agricoli e sviluppo economico e turistico;
• adeguate competenze nella gestione dei progetti turistici, della progettazione socio-territoriale, della valorizzazione anche economica delle risorse naturali, delle produzioni agro-alimentari di qualità e dello sviluppo turistico rurale sostenibile;
• capacità di analisi del consumo in ambito turistico, nelle sue valenze sociologiche e psicologiche;
• conoscenza delle modalità di promozione dei beni e delle attività culturali, anche musicali e di spettacolo, delle tecniche pubblicitarie e delle pubbliche relazioni;
• capacità di contestualizzare le competenze acquisite nell’ambito del più vasto panorama culturale ed economico nazionale e sovranazionale;
• capacità di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue dell’Unione europea, oltre l’italiano, nell’ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
• adeguate competenze e strumenti idonei alla comunicazione anche multimediale e alla gestione dell’informazione.

Piano degli studi

Aree didattiche

Il Corso prevede insegnamenti che spaziano dalla geografia turistica, alla gestione dei beni culturali a scopo turistico, dalla legislazione turistica alla creazione e gestione di eventi e ha lo scopo di formare dei manager capaci di inserirsi nei vari settori delle professioni turistiche: dal tour operating al marketing territoriale, dalla gestione delle strutture ricettive alla programmazione territoriale a fine turistico anche internazionale. Queste le principali aree didattiche a cui fanno capo i principali insegnamenti attivati dai relativi settori scientifico-disciplinari:

La prospettiva internazionale fa sì che il Corso sia infatti anche a forte vocazione linguistica. Ben cinque sono le lingue a disposizione della scelta libera dello studente tramite attività formative che coniugano la dimensione linguistica (con particolare attenzione ai lessici disciplinari) con quella culturale e letteraria (lingua francese, inglese, anglo-americana, ispano-americana e tedesca). Per queste attività formative, nell’ambito della suddivisione del credito formativo universitario, sono previste anche forme di didattica integrativa presso il Centro Linguistico d’Ateneo. Oltre alle esercitazioni linguistiche, il Centro provvederà a fornire al Corso di laurea altre attività obbligatorie e/o opzionali quali: test di ingresso (orientativo e non selettivo) con conseguente ricognizione dei livelli linguistici di entrata nelle discipline scelte, corsi propedeutici, corsi di recupero, e corsi di mantenimento.

Articolazione triennale delle attività formative

I principali profili professionali

durante il corso di studio (stage)…

Nell’ambito dei percorsi formativi previsti nel piano di studi del Corso di laurea triennale in Formazione e management dei sistemi turistici sono previste attività di stage presso aziende, operatori, enti pubblici, istituzioni che svolgono la loro attività nell’ambito delle attività turistiche e di gestione territoriali.
Detti stages, previsti nei secondi semestri del I e II anno di Corso prevedono per l’anno accademico 100 ore di applicazione pratica e 50 ore di riflessione individuale dello studente che dovrà al termine del periodo redigere una relazione critica sull’esperienza maturata. Gli stages danno diritto ad acquisire crediti formativi così come previsto nell’ordinamento del Corso di laurea.
Al fine di facilitare la scelta degli studenti e rendere quanto più completo possibile il percorso formativo è stato deciso di suddividere gli stages in quattro aree d’interesse:

Gli studenti hanno così l’opportunità di seguire attività di stage presso la Camera di Commercio Industria Artigianato e Agricoltura di Macerata, presso alcune amministrazioni comunali, l’amministrazione Provinciale, la Regione Marche per quanto attiene all’area delle politiche territoriali e l’area delll’organizzazione eventi cui si aggiunge la possibilità di frequentare un periodo formativo presso l’ente di gestione dello Sferisterio di Macerata.
Per quanto attiene all’area della gestione dei servizi turistici gli studenti hanno a disposizione stages presso operatori del settore alberghiero, presso agenzie di viaggio e tour operators sempre collocati in provincia di Macerata o nella Regione Marche.
Per quanto attiene all’area della comunicazione e del marketing a fini turistici gli stages saranno svolti presso aziende e studi professionali sempre della provincia di Macerata e di quella di Ascoli Piceno all’interno dei quali vengono svolti servizi che vanno dalla gestione di servizi editoriali, alle attività comunicazione, dalla progettazione e realizzazione di eventi alla progettazione e gestione di interventi di marketing territoriale.
Presso la segreteria del Corso di laurea o l’Ufficio Sviluppo dell’Ateneo è disponibile l’elenco completo delle aziende e delle istituzioni presso le quali è possibile effettuare lo stage.
Le quattro aree in cui sono stati suddivisi gli stages corrispondono anche a quattro aree d’indirizzo professionale che si possono così riassumere:

… dopo il corso di studio (sbocchi occupazionali)

Facoltà di Scienze della formazione
Classe delle Lauree in Scienze del turismo
Polo didattico Luigi Bertelli (C.da Vallebona)
62100 Macerata
T 0733.258.5914 - F 0733.258.5915
Presidente: prof. Giuseppe Nori - g.nori@unimc.it
Management didattico: dott. Andrea Dezi - a.dezi@unimc.it

www.unimc.it/sdf