Ammessi con debiti formativi alla LM-85: recupero CFU mancanti
Si avvisano gli studenti ammessi con debiti formativi al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (Classe LM-85) che il colloquio per il recupero dei CFU mancanti si terrà il giorno 18 GENNAIO 2012 ore 12.45, II piano, sala riunioni Dipartimento.
Per maggiori informazioni, rivolgersi alla prof.ssa Aleandri Gabriella (gabriella.aleandri@unimc.it; 0733.258.5911)
Testi adottati:
Scheler M., La posizione dell’uomo nel cosmo, (a cura di T. PANSERA), Roma, Armando
Verducci D., Lavorare all’educazione con filosofia, in: Annali della Facoltà di Scienze della Formazione, Macerata, Quodlibet, 2007, pp. 321-335.
R.S. Feldman, Psicologia generale, Mc Graw Hill, 2008
Camaioni L. - Di Blasio P., Psicologia dello sviluppo, Bologna, Il Mulino, 2007.
Crispiani P.-Giaconi C., Qualità e integrazione del disabile. Il sistema ISIS, ed. Junior, 2009.
Pavone L.-Ruggieri M., Neurologia pediatrica, Masson, 2006
Santelli Beccegato L., Pedagogia sociale, Brescia, La Scuola, 2001.
Chiosso G. (a cura di), L' educazione nell'Europa moderna. Teorie e istituzioni dall'umanesimo al primo Ottocento, Milano, Mondadori
G.Marcel -E. Levinas- P. Ricoeur, Il pensiero dell'altro, Edizioni lavoro 2008
Sabbatucci G., Vidotto V., Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza 2008 (le
parti indicate sulla guida).
F. Frabboni - F. Pinto, Minerva Introduzione alla pedagogia generale, Laterza 2003
Bin Pitruzzella Diritto costituzionale Giappichelli 2010: cap. II (pp. 33-44;50-80;94-100); Cap. III; cap. IV (pp. 127-144;151-158); cap. V(pp. 174-182; 206-228; 241-259); cap. VI; cap. VIII (pp. 293-306; 310-328); cap. IX (pp. 329-345; 351-368; 372-386); cap. X; cap. XI, Cap. XII, (pp. 423-470).
C.P. HICKMAN, JR. L.S. ROBERTS, S.L. KEEN, A. LARSON, D.J. EISENHOUR, Diversità Animale Mcgraw-hill 2008 » Pagine/Capitoli: Capitoli: dal 3 al 12 compresi, Cap. 15
Michele Corsi, Come pensare l'educazione. Verso una pedagogia come scienza, La scuola 1997.