Laurea Magistrale in Management dei beni Culturali - classe 95/s
Classe di appartenenza: Storia dell'arte - 95/S
L'evoluzione del contesto socio-culturale e giuridico-amministrativo compiutasi con crescente intensità in Italia dagli anni Settanta fino alla riforma del Titolo V della Costituzione ha messo in luce la primaria importanza del valore d'uso sociale e conseguentemente economico dei beni culturali tanto per la soddisfazione del diritto di cittadinanza alla cultura costituzionalmente garantito, ma non ancora adeguatamente corrisposto, quanto al fine della salvaguardia stessa del patrimonio culturale e dell'intero paesaggio, a difesa del quale è anche intervenuta la Convenzione Europea stipulata a Firenze il 21 ottobre 2000.
A supporto di tali fondamentali obiettivi è stata per altro ravvisata la decisiva funzione degli innumerevoli istituti museali, bibliotecari e archivistici diffusi nella penisola, ove gestiti in modo rispondente ai bisogni attuali.
In considerazione di queste esigenze il Corso di laurea in Management dei Beni Culturali, nell'ambito della Classe 95/S, si propone di avvalersi degli spazi di autonomia effettivamente riconosciuti all'Università per formare laureati che, sviluppando quanto previsto nel triennio, dispongano delle competenze scientifiche e tecniche e delle abilità professionali necessarie per la gestione integrata dei beni e degli istituti culturali in funzione della implementazione di efficaci ed efficienti politiche territoriali per la valorizzazione sociale ed economica e per la conservazione preventiva e programmata del patrimonio a scala urbanistica e in via di ordinaria amministrazione.
Si progetta pertanto di formare una figura in grado di svolgere funzioni di elevata responsabilità sia negli uffici amministrativi che negli istituti culturali dello Stato e delle Autonomie, con particolare riguardo a musei, biblioteche, archivi, cineteche e parchi d'interesse culturale, nonché presso aziende commerciali e non profit attive nei settori della conservazione, valorizzazione e gestione dei beni culturali.
A tale scopo il corso di laurea intende conseguire un equilibrio funzionale tra i saperi storico-teorici e quelli applicati, superando la rigidità degli approcci didattici tradizionali e l'impermeabilità tra discipline usualmente collocate in uno spazio puramente teorico-speculativo e discipline tecnico-scientifiche, onde fornire agli studenti:
- una buona formazione di base e un adeguato spettro di conoscenze in ordine alla storia e all'arte delle età antica, medievale, moderna e contemporanea, agli statuti, ai metodi e alle periodiche risultanze delle discipline storiografiche, alla storia degli istituti culturali, alla storia e agli esiti delle tecniche per la conoscenza, la conservazione e la valorizzazione sociale ed economica del patrimonio culturale nelle sue varie componenti (patrimonio archeologico; archivistico e librario; storico-artistico; demoetnoantropologico);
- adeguate competenze relativamente alla legislazione, all'ordinamento amministrativo e alla gestione dei beni e degli istituti culturali;
- buona padronanza scritta e orale di due lingue dell'Unione Europea, oltre all'italiano;
- capacità di utilizzare i principali strumenti di gestione informatica e telematica dei dati negli ambiti specifici di competenza.
Profili professionali
Il Corso di studio dura due anni e per laurearsi occorre avere raggiunto un totale di 120 crediti (di norma 60 per anno).
Per essere ammessi alla prova finale, consistente nella stesura di una tesi scritta con adeguato apparato bibliografico o altro lavoro di ricerca, gli studenti dovranno dimostrare di conoscere una seconda lingua dell'Unione Europea.
Al compimento degli studi, con l'acquisizione dei 300 crediti previsti, viene conseguita la Laurea Magistrale in Storia dell'Arte - Corso di studio in Management dei Beni Culturali (Classe 95/s).
Il corso di studio prevede l’organizzazione di laboratori, stages e tirocini presso enti pubblici e privati, per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le “altre attività formative” e degli obiettivi formativi specifici per i corrispondenti profili professionali.