La Scuola si propone di formare specialisti nella tutela, gestione e valorizzazione del patrimonio storico-artistico dal Tardo-antico al contemporaneo.
Oltre all’approfondimento delle discipline storico-artistiche è prevista l’acquisizione di conoscenze relative alla normativa giuridica e tecnica e alle abilità manageriali inerenti alla conservazione e alla valorizzazione dei beni e degli istituti culturali e alla progettazione e gestione dei connessi eventi.
Il diploma rilasciato dalla Scuola costituisce titolo preferenziale per l’accesso nei ruoli dello Stato e degli enti territoriali. 
La Scuola si avvale della organica collaborazione di alcune delle più prestigiose imprese attive in vari settori della valorizzazione dei beni e degli istituti culturali.

Ulteriori informazioni

Scuola di specializzazione in Diritto sindacale, del lavoro e della previdenza

La Scuola di Specializzazione in Diritto sindacale, del Lavoro e della Previdenza si propone di fornire la preparazione e la formazione tecnica necessaria a chi intenda svolgere, in conformità alle esigenze emergenti nel mondo della produzione e della orga nizzazione dei servizi sociali, attività amministrative, giudiziarie, medico-legali, in materia di assistenza e previdenza sociali e in genere nei settori propri della sicurezza sociale.

Ulteriori informazioni

La Scuola di Specializzazione per le Professioni Legali  ha l'obiettivo di sviluppare negli studenti l'insieme di attitudini e di competenze, teoriche e pratiche, caratterizzanti la professionalità dei magistrati ordinari, degli avvocati e dei notai, anche con riferimento alla crescente integrazione internazionale della legislazione e dei sistemi giuridici e alle moderne tecniche delle fonti.
La Scuola, a cui si accede mediante concorso per titoli ed esami su base nazionale, ha durata biennale per un totale di 120 crediti formativi universitari.

Ulteriori informazioni

La Scuola Interuniversitaria di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario delle Marche ha lo scopo di formare la figura professionale degli insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado secondo specifici percorsi abilitativi.

Obiettivi della Scuola sono:

_ acquisizione delle necessarie attitudini e competenze nelle scienze dell’educazione ed in altri aspetti trasversali della funzione docente, nonché delle competenze nei processi formativi funzionali alla scuola in sistema di autonomia;

_ acquisizione di attitudini e competenze in definiti ambiti di settori disciplinari, con specifica attenzione alla logica, alla genesi, allo sviluppo storico, alle implicazioni epistemologiche, al significato pratico ed alla funzione sociale di ciascun sapere;

_ acquisizione di competenze di didattica delle discipline proprie di ciascuna classe di abilitazione, anche mediante laboratori di didattica delle discipline medesime;

_ acquisizione di competenze legate alla pratica effettiva dell’insegnamento mediante tirocinio;

_ acquisizione di competenze metodologiche ed operative nel settore dell’handicap per la formazione di insegnanti di sostegno.

Ulteriori informazioni