Finalità e profilo professionale

Motivi di natura culturale ed amministrativa hanno affermato, nell’ultimo decennio, la figura professionale del Dirigente Scolastico e ne hanno modificato le funzioni e la percezione che ne ha il sistema. Con l’avvento della cultura della qualità e dell’istituto dell’autonomia a carico della scuola pubblica e privata, al Dirigente scolastico si accreditano compiti e responsabilità di alto profilo, che richiedono un quadro di competenze esteso ad ambiti anche difformi. Si ritengono, infatti, urgenti capacità culturali ed esecutive negli ambiti della gestione di organizzazioni, della formazione del personale e della gestione delle risorse umane, degli aspetti amministrativi e delle normative per la tutela della salute e della sicurezza.
All’incremento della complessità del sistema scolastico, corrisponde l’identificazione della figura del Dirigente declinabile come manager, decisore, supervisore, coordinatore, ecc., con responsabilità pedagogiche ed organizzative, amministrative e giuridico-penali. Tale figura, che si pone a capo delle istituzioni autonome, costituisce lo snodo essenziale per la gestione della scuola e per la ricerca di elevati livelli di qualità del servizio scolastico.
In riferimento a quanto sopra, la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Macerata, in accordo con il Comune di Chiaravalle, intende promuovere la formazione di tale figura professionale, qualificata e attenta ai cambiamenti culturali e gestionali che intervengono nel sistema scolastico.

Profilo professionale
Denotata in precedenza come Direttore Didattico o Preside, la figura professionale oggi indicata come Dirigente scolastico si caratterizza per ruolo e funzioni.

Il ruolo

È figura professionale selezionata tra gli insegnanti in possesso di titoli e di competenze specifiche, tramite apposite pratiche concorsuali, ed espressamente incaricata dall’Amministrazione dell’istruzione alla gestione complessiva delle istituzioni scolastiche periferiche.

Le funzioni

Il Dirigente Scolastico interpreta le seguenti funzioni professionali:
a. responsabile politico ed amministrativo della scuola;
b. organizzatore e coordinatore del servizio;
c. gestore della qualità del servizio e del “sistema di qualità”;
d. promotore e gestore della formazione del personale;
e. curatore dei rapporti interni ed esterni;
f. curatore degli ambienti, dei materiali e delle procedure;
g. curatore dei rapporti con l’amministrazione regionale e con l’utenza;
h. referente per gli interventi specialistici altri (pediatra, responsabile della sicurezza, ecc.);
i. incaricato della vigilanza e della prevenzione;
j. responsabile dei beni.