Finalità

Nella società attuale, come evidenzia anche il Libro Bianco della Conoscenza, sono emerse alcune problematiche che richiedono nuove risposte educative:
1-una maggiore attenzione alla didattica per competenze e all’organizzazione della conoscenza, sia dei singoli che delle istituzioni;
2-la necessità di connettere l’educazione formale ed informale;
3-una crescente rilevanza della formazione continua e delle sue specificità (valorizzazione delle conoscenze ed attenzione ai problemi spazio-temporali dei soggetti coinvolti);
4-la presenza sempre più massiccia delle nuove tecnologie viste non solo come strumenti ma come artefatti concettuali che richiedono una rivisitazione dei processi cognitivi;
5-la richiesta da parte del mondo produttivo e del mondo dei servizi di formazione vista non più come elemento episodico ma fortemente connesso ai processi di rinnovamento interni.

L’e-learning e il knowledge management possono fornire un valido contributo: supportano percorsi di riflessione ed integrano l’educazione formale ed informale; permettono la fruizione dei processi formativi in tempi e spazi scelti dal soggetto; garantiscono un migliore rapporto costi/benefici in particolare nel caso di aziende con presenza non localizzata. Nel mondo universitario è aumentata la percentuale di studenti già in possesso di una precedente laurea o già inseriti nel mondo del lavoro interessati a frequentare corsi di formazione.
Tali esigenze richiedono figure professionali con nuove competenze. Esse non possono collocarsi in un solo settore disciplinare: il progettista di percorsi formativi on line deve padroneggiare le strategie formative, i tool tecnologici e le loro caratteristiche. Il progettista di ambienti di apprendimento, oltre ad una valida formazione informatica, deve conoscere le tecnologie multimediali e della comunicazione, presenti in e-learning, deve saper dialogare con i progettisti della formazione per la realizzazione degli ambienti e la realizzazione di nuovi tool.
Gli studenti interessati potranno effettuare lo stage del Master in strutture europee, nell'ambito del programma Erasmus Placement.