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Il percorso formativo prevede 1500 ore di impegno complessivo, suddivise in 300 ore di attività didattica a distanza sia individuale che di gruppo (45 CFU), 300 ore di stage o di project work (12 CFU), 900 ore di studio individuale.

Gli studenti interessati potranno effettuare lo stage del Master in strutture europee, nell'ambito del programma Erasmus Placement.

Il Master è organizzato in 6 moduli e si svolgerà totalmente on line, ad eccezione della prova finale (3 CFU), secondo il seguente piano didattico:

Moduli	CFU	Settore Scientifico-Disciplinare
Modulo 1 – E-learning: storia e modelli	7
Obiettivi del master		M-PED/03
E-learning: problemi e prospettive		M-PED/03
E-learning e ambiente: modelli didattici, tecnologie e comunicazione		M-PED/03
E-learning: modelli e pratiche internazionali		M-PED/03
Apprendere in rete		M-PED/03
Ambienti di apprendimento		M-PED/03
Modelli formativi		M-PED/03
Il vocabolario della formazione		M-PED/04
La didattica a distanza		M-PED/03
Modulo 2 – le tecnologie per l’e-learning	9
Costruzione di pagine html		INF/01
Stili e loro utilizzo (css e html)		INF/01
Dinamiche server client		INF/01
Struttura e contenuto: organizzazione dei dati e struttura dell'informazione		INF/01
Data base: organizzazione, gestione e principali modelli
Pagine statiche e dinamiche, linguaggi imperativi, dichiarativi e descrittivi		INF/01
(livello base) conoscenza e utilizzo delle principali caratteristiche
XML, XSLT		INF/01
Asp, PHP, JSP		INF/01
(livello esperto) progettazione e realizzazione di oggetti
XML, XSLT		INF/01
Asp, PHP, JSP		INF/01
Modulo 3 – I linguaggi multimediali e la progettazione di oggetti multimediali per l’on line	9
Area 1- Progettazione, usabilità e accessibilità
Progettazione multimediale per l’on line		ING- INF/05
Usabilità e accessibilità		ING- INF/05
Gli standard: AICC e SCORM		ING- INF/05
Area 2 - comunicati multimediali
Il comunicato multimediale		ING- INF/05
Linguaggi multimediali		M-FIL/05
Testo immagine suono		ING- INF/05
La ripresa video		ING- INF/05
La produzione video		ING- INF/05
Le animazioni (in particolare Flash e SMILE)		ING- INF/05
Modulo 4 – Personalizzazione e 3 D	6
Il 3 D e la costruzione di oggetti.		ING- INF/05
Ambienti di realtà virtuale e 3D		ING- INF/05
VRML		ING- INF/05
Simulazioni		ING- INF/05
Area 2 - Knowledge management, personalizzazione e filtraggio semantico
Knowledge management		ING- INF/05
Data mining e organizzazione dei dati		ING- INF/05
Filtraggio semantico		ING- INF/05
Ontologie, metadata e standard		ING- INF/05
Modulo 5 - Le attività e i materiali per l'on line. I tool e i L.O.	7
Area 1 – Learning object
I materiali per l’e-learning		M-PED/03
Learning object e standard (SCORM, EML, IMSLD)		M-PED/03
La sincronizzazione multimediale		M-PED/03
Esempi e produzioni multimediali		M-PED/03
Area 2 – Connettività e interattività
Connettività tecnologie comunicazione		M-PED/03
Interoperabilità e interattività		M-FIL/05
I tool per la comunicazione in rete: caratteristiche, regole e netiquette		ING- INF/05
Condividere, negoziare e progettare in rete		M-PED/03
Le comunità di pratica on line		M-PED/03
Modulo 6 – La progettazione del percorso e dell’ambiente	7
Area 1 – la progettazione del percorso e dell’ambiente		ING- INF/05
Progettazione di un percorso on line		M-PED/03
La struttura modulare		M-PED/03
Ambienti di apprendimento		M-PED/03
Realizzazione di un corso on line		ING- INF/05
Attività su Edulab		ING- INF/05
Attività su Moodle, Docebo,		ING- INF/05
Area 2 - La gestione delle risorse umane		ING- INF/05
Docente, esperto, tutor e responsabile della formazione		M-PED/03
Gli aspetti psico-sociali della relazione in rete		M-PED/03
Gli strumenti del tutoring		SPS/08
I tool per il tutoraggio e il tracciamento		M-PED/03
La formazione dei tutor		M-PED/03
Area 3 - La valutazione e la qualità dell’e-learning		M-PED/03
Valutazione del sistema, valutazione degli apprendimenti		M-PED 03
Gli strumenti per la valutazione		M-PED 03
Valutazione qualitativa e quantitativa, test ed e-portfolio		M-PED/03
Il tracciamento delle attività		M-PED/03
Social network analysis		M-PSI/06
La qualità del sistema		SECS-P/08

Totale attività formativa	45
Stage o project work	12
Prova finale	3
TOTALE CFU	60

Le attività si svolgeranno on-line dal mese di gennaio 2008 al mese di dicembre 2008. La frequenza di tutti i moduli è obbligatoria e verrà verificata in base al tracciamento, all’esecuzione delle consegne ed alla qualità dei prodotti realizzati.

Lo stage potrà svolgersi a partire dal mese di maggio 2008 e dovrà concludersi entro il mese di novembre 2008. Gli studenti che già operino in un settore affine alle tematiche del Master potranno chiedere la sostituzione dello stage con un project work mirato da svolgere presso la sede di lavoro.