corso
di laurea triennale in
Lingue, letterature e culture straniere
Il
Corso di laurea in Lingue, letterature e culture straniere
intende fornire le competenze linguistiche, le conoscenze
letterarie e del patrimonio storico-culturale delle civiltà
di cui le lingue straniere sono espressione, nonché
una globale capacità di analisi del fatto linguistico,
fondamentali per l’impiego professionale nei settori
dei servizi culturali, amministrativi e sociali, dell’editoria
e dell’intermediazione tra le lingue e le culture.
Il
Corso di laurea comprende 3 curricula:
lingue
e scienza della letteratura
lingue
e culture per l’editoria
lingua
e scienza del linguaggio teorica, storica e applicativa.
_ Il curriculum
lingue e scienza della letteratura
si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale
esperta nelle scienze della letteratura, nell’analisi
e nella critica testuale, nella cultura letteraria, nonché
nella decodificazione dei linguaggi artistici, in grado di
operare come consulente/assistente nei settori della intermediazione
culturale.
_ Il curriculum
lingue e culture per l’editoria
si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale
esperta
in traduzione letteraria, nonché nei processi di editing
e di elaborazione anche multimediale di testi.
_ Il curriculum
lingua e scienza del linguaggio teorica,
storica e applicativa
si propone come obiettivo la formazione di una figura professionale
in grado
di analizzare i fenomeni linguistici nei loro aspetti teorici,
storici, filologici e applicativi nei campi dell’insegnamento,
della consulenza/assistenza in ambito forense e nell’attività
paramedica.
I
principali profili professionali:
insegnanti
nella scuola secondaria inferiore e superiore, secondo la
legislazione in itinere per l'accesso all'insegnamento;
operatori
culturali sul territorio, con specifica competenza linguistico-culturale
(centri e istituzioni culturali, archivi, biblioteche, musei,
centri di servizi multimediali, enti di promozione del turismo
culturale e della intermediazione tra le culture);
consulenti
linguistico-culturali in ambiti di comunicazione di massa
e/o multimediali con particolare riferimento all’editoria
(redazioni di giornali e riviste, radio, televisione, rete
informatica);
consulenti
linguistico-culturali in istituzioni internazionali, rappresentanze
diplomatiche e consolari;
assistenti/periti
linguistici (scuole italiane per studenti stranieri ed emigranti
di ritorno; scuole e istituzioni culturali nel campo dell’insegnamento
e della diffusione dell’italiano all’estero; centri
e servizi sociali operanti in contesti multiculturali; centri
medici e paramedici di logopedia, di rieducazione alla parola,
di neurolinguistica; tribunali).
L’articolazione
dei curricula prevede un primo anno comune, al termine del
quale vengono proposti percorsi differenziati e specifici.
È
prevista la prosecuzione del triennio nel biennio specialistico/magistrale
in: Lingue
e letterature moderne euroamericane (Classe 42/S)
Piani
degli studi
_ Nuovo
ordinamento - 2006-07
_ Vecchio
ordinamento
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